Traitement de texte actif

Permettre à l'élève d'utiliser un traitement de texte de façon autonome, et au service des disciplines.
Pas recopier ce qu'il a déjà écrit au brouillon !

Étiquette(s):

Réaliser facilement un mini-livre.

Vos élèves, du CP au CM2, peuvent fabriquer un livre !
Ils  réalisent toutes les étapes et deviennent tour à tour : auteurs, metteurs en page, imprimeurs, illustrateurs. Les élèves obtiennent un "vrai petit livre papier". C'est une puissante motivation pour la production d'écrits.

Étiquette(s):

SACoche : suivi de l’acquisition des compétences.

SACoche est une application en ligne permettant aux enseignants de suivre plus facilement l'acquisition des compétences du socle commun par leurs élèves.

Étiquette(s):

La messagerie : développer un esprit critique.

Cela vous est peut-être déjà arrivé : vous avez reçu un courriel vous annonçant une nouvelle étonnante et vous l’avez crue. Et vous l’avez diffusée à votre tour. Ensuite, vous l'avez regretté...

Étiquette(s):

L’internet : développer un esprit critique.

Je trouve des indices avant d’accorder ma confiance aux informations et propositions que la machine me fournit.
Quelques exemples d’activités pour atteindre ces objectifs.

 

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